Услуги логопеда в Могилеве

Предлагаем логопедические занятия по исправлению различных нарушений в произношении звуков и развития речи дошкольников, школьников и взрослых в Могилеве.

Логопед для детей

Профессиональные услуги логопеда для детей разного возраста…

Логопед для взрослых

Частный дефектолог для взрослых с проблемами речи…

Логопед для школы

Комплексные услуги и уроки для образовательных учреждений…

Семинары-практикумы

Предлагаем вам обратить внимание на наши семинары-практикумы!

ВАШ МАЛЫШ БУДЕТ ГОВОРИТЬ ПРАВИЛЬНО

Занятия с логопедом (дефектологом)

В ходе своей работы с ребятами логопеды осуществляют правильный запуск речи, помогают накопить активный и пассивный словарь, а ещё развивают слуховое восприятие и подражательность. Наши специалисты также помогут сделать письменную и устную речь малыша более корректной. 

Придислалия, дизартрия, ринолалия — страшные названия дефектов произношения, но и с ними мы поможем ребятам справляться! Мы окажем всю необходимую логопедическую помощь при таких заболеваниях как детская афазия и аллалия, предложем индивидуальный комплекс мер по борьбе с заиканием, а также проведем работу над такими дефектами речи как дисграфия и дислексия.

Диагностика и консультация логопеда

Наши специалисты помогут провести полное обследование детей в рамках дифференциальной диагностики для выявления различных структур возможный нарушений в письменной и устной речи. Похожие симптомы у детей, очень часто могут иметь совершенно разные нарушения. Именно поэтому для каждого ребенка мы составляем индивидуальную программу коррекции с учетом его личных физиологических особенностей.

Комплексное обследование в первую очередь предназначено для того, чтобы правильно выявить причины существующих нарушений, а также для того, чтобы грамотно составить план работы по исправлению тех или иных дефектов. Такое полное обследование также помогает узнать различные особенности каждого ребёнка и понять его потенциальные возможности.

КОМПЛЕКСНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ

ЭФФЕКТИВНЫЙ МАССАЖ ПОД КОНТРОЛЕМ ПРОФЕССИОНАЛОВ

Логопедический массаж в Могилеве

Речевые нарушения различного рода проявляются у каждого третьего ребенка. Некоторые из них под силу исправить логопеду буквально за несколько сеансов, некоторые требуют работы на несколько месяцев. Но также существуют нарушения речи, с которыми логопед не справится без логопедического массажа. Дислалию, ринолалию, дизартрию и другие серьезные нарушения можно годами лечить без особого прогресса, если вовремя не начать курс профессионального массажа.

В нашем центре специалисты выполняют массаж в различных техниках: кроме ручного, зондового и смешанного массажа, проводятся массажи с зондозаменителями, вибромассажерами, которые не только исправляют речевые нарушения, но и помогают наладить жевание и глотание. В работе используются традиционные и универсальные зонды, и массажеры Z-Grabber™, Z-Vibe®, ARK Animal Menagerie, и другие. Вибромассажеры нужны для воздействия на лоб, подбородок и весь речевой аппарат высокочастотными колебаниями. Таким образом выбранные мышечные группы могут как расслабляться, так и приходить в тонус, в зависимости от цели массажа и выбранного режима работы массажера.

Стоит понимать, что логопедический массаж сам по себе не является лечением или панацеей: речевые нарушения нужно устранять, воздействуя комплексно. Совмещение работы логопеда с массажем даст хороший прогресс и видимый результат.

Логопедические занятия с наушниками Форбрейн

Наушники Форбрейн используют специальный динамический фильтр для обработки звука, улавливаемого микрофоном. Голос после обработки передается на височную кость, минуя барабанную перепонку. Дальше звук распространяется по височной кости прямо во внутреннее ухо, что позволяет лучше и легче воспринимать речь.

Благодаря активной работе динамического фильтра звуковые сигналы выравниваются по громкости, высоте или частоте, особенностям голоса или интонациям произношения. Благодаря этому можно поставить правильную речь. Наушники Форбрейн используют специальный динамический фильтр для обработки звука, улавливаемого микрофоном. Голос после обработки передается на височную кость, минуя барабанную перепонку. Дальше звук распространяется по височной кости прямо во внутреннее ухо, что позволяет лучше и легче воспринимать речь.
Благодаря активной работе динамического фильтра звуковые сигналы выравниваются по громкости, высоте или частоте, особенностям голоса или интонациям произношения. Благодаря этому можно поставить правильную речь.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С НАУШНИКАМИ ФОРБРЕЙН

ЭФФЕКТИВНОЕ РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ И ВНИМАНИЯ

Стимуляция мозжечка

Родители зачастую сталкиваются с тем, что их дети ведут себя крайне неуклюже, теряя координацию. Они думают это всего лишь временные проблемы, однако не догадываются, что нарушения могут быть вызваны сбоями в работе мозжечка. Такие признаки характерны для детей с задержкой речи и психического развития, нарушениями внимания и СДВГ (Синдром Дефицита Внимания и Гиперактивности).

Родители могут задаться вопросом: что представляет собой мозжечок? Это одна из главных частей мозга, которая выполняет различные функции в нашем организме и отвечает за координацию движений, поддержание равновесия и развитие психических (когнитивных) возможностей. Мозжечок является связующей частью, которая обрабатывает все сигналы, поступающие в головной мозг. Переработанная информация необходима для того, чтобы мозжечок скорректировал движение и поведение. Дети, у которых есть задержка в развитии, происходит сбой в функционировании мозжечка. В результате дети имеют проблемы с учебой, так как им тяжело дается читать и писать, контролировать движения тела и внимание.

Выход из этой ситуации есть — можно тренировать мозжечок, улучшая его работоспособность. Стимуляция мозжечка позволит решить проблемы с отставанием в развитии, то есть поможет улучшить речь, повысить концентрацию внимания и стабилизировать поведение. Эти изменения могут нормализовать психическое развитие детей и повысить их школьную успеваемость.

Сенсорная интеграция

Все дети, у которых имеются дефекты речи, интеллекта и моторики, испытывают сложности с сенсорной интеграцией. Та, в свою очередь, занимается процессом обработки информационного потока, получаемого людьми посредством органов чувств, а именно при движениях, от прикосновений и звуков. Благодаря сенсорной интеграции, ребенок может понять что нужно остановиться и послушать, что говорит его учитель, и не слушать как скрипит соседний стул, так как учитель важнее. Этот процесс протекает бессознательно.

Мозг ребенка дошкольного возраста служит устройством переработки информации, приходящей от органов чувств. Это означает, что восприятие всего окружающего мира и выводы, получаемые в результате этого, основываются у ребенка исключительно на ощущениях. Сенсорной интеграцией называется процесс упорядочивания входящих сигналов в его мозгу. При нарушении этого процесса у ребенка появляются серьезные коммуникативные проблемы.

Если ребенок ведет себя плохо, трудно обучаем, у него есть задержка речи — все эти и другие нарушения можно отнести к проблемам с его мозговой деятельностью. Они встречаются довольно часто и приводят к тому, что у ребенка плохое поведение, отсутствует контроль над эмоциями и неуспеваемость по школьной программе обучения. И все это происходит, несмотря на адекватных и обеспеченных родителей, хорошие гены и правильное воспитание в семье.

КОРРЕКЦИЯ СЕНСОРНОГО ВОСПРИЯТИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ, РЕЧИ И КОНЦЕНТРАЦИИ ВНИМАНИЯ

Метод «Томатис»

Томатис – это метод воздействия на головной мозг с помощью звуков и музыки, которая обработана особым образом (звуки различной частоты чередуются). Для использования такого метода необходимы наушники, сконструированные таким образом, что звук проходит не только по воздушному пути, но и через кость. Такого рода костные вибрации в сочетании с воздействием на слуховой канал обеспечивают повышение активности мозга у детей с нарушениями развития.

Чтобы понимать, какого эффекта ждать от использования метода Томатис, нужно хотя бы поверхностно представлять суть этого метода. Разночастотные диапазоны звуков позволяют задействовать несколько основных участков мозга. Таким образом, низкочастотный диапазон добирается до мозжечка и помогает развивать моторные функции. Ребенок начинает лучше ориентироваться в пространстве, управлять своим телом, координация движений становится более четкой, равновесие держать становится гораздо проще. Среднечастотный диапазон нацелен на речевой центр и память. Улучшается речь, ребенок начинает концентрировать внимание на большие отрезки времени, лучше запоминает информацию, анализирует то что слышит и видит. Высокочастотный диапазон воздействует на кору головного мозга, стимулируя эмоциональное развитие, воображение и образное мышление, которое у детей с нарушениями развития чаще всего практически отсутствует.

Такое комплексное воздействие позволяет развивать мозг плавно и без перекосов. Этот метод зарекомендовал себя в нескольких десятках стран и используется не только для купирования нарушений развития, но и при работе с нарушениями речи у детей. Метод не может применяться как единственный и самостоятельный способ лечения и наилучшие результаты показывает в комплексе с логопедическим массажем, работой с врачами логопедами и ортопедами. Но при прохождении курса, составленного индивидуально для ребенка, результаты достигаются отличные, как в проработке нарушений развития, так и в исправлении речевых проблем.

Немедикаментозная, неинвазивная коррекция
расстройств центральной нервной системы

Биоакустическая коррекция (БАК)

Биоакустическая коррекция (БАК) — это манипуляция, при которой на орган воздействует акустический сигнал. ТАКОЙ СИГНАЛ ПОЛНОСТЬЮ СООТВЕТСТВУЕТ ТЕКУЩЕЙ АКТИВНОСТИ МОЗГА И ЧАСТОТНОЙ СТРУКТУРОЙ ЭЭТ.

Метод эффективен при:

  • синдроме хронической усталости;
  • сниженной работоспособности;
  • депрессии, неврозе, нарушении сна;
  • повышенном артериальном давлении и сердечно-сосудистых расстройствах;
  • подготовке спортсменов к соревнованиям;
  • психосоматических заболеваниях;
  • бронхиальной астме;
  • атопическом дерматите;
  • головной боли и болях других органов функционального происхождения;
  • энурезе;
  • аутизме;
  • речевых расстройствах;
  • задержке пенхоречевого развития;
  • днеграфии, дискалькулии, дислексии;
  • панических атаках;
  • тревожных расстройствах, фобиях, заикании.

БЛАГОТВОРНО БАК ВЛИЯЕТ НА ДЕТЕЙ:

  • проходящих адаптацию в саду или школе;
  • существляющих подготовку к экзаменам.

Отзывы и благодарности

  • Татьяна

    Хочется выразить огромную благодарность специалистам, в особенности, Анне Витальевне! Обращались с проблемами произношения у моего малыша — и уже через несколько недель заметили улучшения! Спасибо за профессионализм и действительно индивидуальный подход!!!

    Показать все
  • Светлана Игоревна

    Долго искали грамотного специалиста для исправления неправильного произношения звука «р» — и действительно помочь нам смогли только здесь! Прекрасные специалисты, большое спасибо за душевность и заботу!!!

    Показать все

Мы вас заинтересовали?
Будем рады ответить на любые ваши вопросы!
Задать вопрос
Оставьте свой запрос и мы свяжемся с вами в течении 24 часов!
Время работы
Ежедневно с 9:00 до 18:00
Могилев, пер. Пожарный, 3B